AI Influence Profile
Kenneth Tiong Boon Kiat
一句话定位
国会议员。2025–2026 年间在 5 场 AI 相关国会辩论中发言，议题集中于 AI 与就业、AI 经济与产业。
国会 AI 发言记录（5）
人工智能（AI）转型不容无就业式增长（主辩论）
2026-05-06 · 第 15 届国会
5月6日国会续辩职总秘书长黄志明提出的"人工智能转型不容无就业式增长"动议，约20名议员发言，是第15届国会迄今最具分量的AI辩论。动议要求承认AI的经济变革力量，把增长锚定在公平、韧性与人人有机会，装备工人与企业，确认新加坡不容无就业增长。执政党与工运议员聚焦岗位重设计、公司培训委员会（CTC）与新设的三方就业理事会；工人党议员全数支持动议但另提结构方案：严燕松倡全民AI股权基金（成年公民每年500新元分红加在职培训基金），Andre Low主张无收入上限的裁员保险、再培训税收抵免与"AI收益审计"，Kenneth Tiong呼吁高端AI工具全民可及。人力部长陈诗龙驳斥工人党方案是"和解金"而非赋权，引人力部调查称采用AI企业仅约6%裁员，承诺研究提高求职者援助收入门槛并推动更早裁员通报。朝野最终均表态支持动议。
不容无就业增长的人工智能（AI）转型（辩论总结）
2026-05-06 · 第 15 届国会
"AI转型不容无就业增长"动议辩论5月6日进入收尾。澄清环节中，工人党议员刘吴扬强调强社会安全网与鼓励国人拥抱AI并非零和；严燕松为其"全国AI公平基金"辩护，称该基金不是"对失败的补偿"、近半资金将直接投资工人技能，并追问政府如何让工人结构性分享AI生产力红利，人力部长陈诗龙回应分享方式是"实际收入的提升"，新加坡劳动力发展局（SWDA）将设明确KPI，把企业劳动力培训配套与职位重设计同实际工资和职业发展挂钩。工人党Kenneth Tiong质疑技能创前程课程质量、主张普及前沿AI工具；Mark Lee则质疑其"AI裁员90天强制通知"提案在渐进式转型下难以操作。杨涴凌追问AI补助是否强制绑定职位重设计，政务部长Jasmin Lau表示方向已定、细节将与三方伙伴商定。黄志明总结这场历时7小时18分钟、24场发言的辩论，支持把求职者援助计划合格门槛升至PME中位月入约8,400新元，表明职总对援助形式持开放态度，动议最终获国会一致通过。
小学引入与监测 AI 使用的保障措施与路线图
2026-05-06 · 第 15 届国会
多名议员（Charlene Chen、Kenneth Tiong、David Hoe 等）联合质询教育部从小学引入 AI 的保障与路线图。教长 Desmond Lee 合并答覆四道问题，端出 MOE "四学"框架——学习关于 AI、学会用 AI、用 AI 来学、最重要的是学会超越 AI。分级路线：小一至小三只做 AI 素养（认知 AI 存在），不布置任何需直接使用 AI 的作业；从小四起，学生已具备基础读写与执行功能，可在教师监督下使用专为教育设计、内置护栏的 AI 工具（如 SLS 里的写作助手 LEA、数学 LEA），工具被设计成不会直接喂答案、会以"苏格拉底式"提示把跑题学生拉回正轨；小四起强制 10 小时"Code for Fun"（含编程、计算思维、AI 入门），可选两个 5 小时"AI for Fun"模块（生成式 AI、计算机视觉）。数据匿名化、不用于训练外部模型；用商用 AI 工具须确保输入不含个人可识别信息。研究上由 A*STAR 的 SG-LEADS 纵向研究（2027 起采数）追踪儿童 AI 使用对学习与福祉的影响，同时配合学校做短期研究。Kenneth Tiong 以瑞典 Karolinska 研究院"数字工具有害学习"结论与瑞典 2023 年逆转数字化（投 2 亿欧元重回纸质课本）施压，问 MOE 的分歧点何在；Desmond Lee 答："瑞典是发到五岁、全盘数字化后又全盘退回纸质，我们走的是混合路线"——继续保留实体课本与教师中心教学，把 AI 当工具，且严格区分通用 AI 与专为教育设计的 AI，否则会走错政策方向、干脆完全不用 AI，那才是错误。家长可否退出：若是 SLS 课堂工具属教学一部分不可退出；若是外部引入、需家长同意的工具，未获同意则不让用。Eileen Chong 提"公平悖论"——更弱势、家中缺成人监督的孩子可能更依赖 AI、反被侵蚀认知发展；教长答这是"常青"议题，靠 AI 素养内化 + 家校社区伙伴关系应对。
教师压力与心理支持措施
2025-11-04 · 第 15 届国会
议员质询教师压力高企及心理健康支持，关注年轻教师比例偏低及非教学工作负担。教育部长回应强调教师职业的崇高与责任，承认教师工作量大，表示将审视并改进非教学任务分配，保障教师福祉。核心争议在于如何有效减轻教师负担及吸引年轻教师留任。
扩展SkillsFuture信用涵盖AI工具订阅
2025-11-04 · 第 15 届国会
议员质询是否将SkillsFuture信用扩展至订阅优质AI生产力工具以促进实践学习。政府回应目前支持AI相关课程及工具使用，强调课程内含实用工具，且AI领域快速发展，将持续关注并支持相关技能培养。核心争议在于是否直接将订阅工具纳入信用使用范围。