David Neo

2026年教育省予算委員会討論：AI転換の未来に備える

2026-03-03 · 第15議会

デズモンド・リー教育相がMOEの予算委員会討論を主導し、AIを地政学的パラダイムシフト、気候変動と並ぶ教育システムの三大不確実性に位置づけた。MOEは「AIリテラシー4段階論」を提示：(1) AIを学ぶ（learn about AI）——原理と限界を理解する；(2) AIを使うことを学ぶ（learn to use AI）——産業界と連携し、生徒が効果的かつ責任を持ってツールを使えるようにする；(3) AIとともに学ぶ（learn with AI）——教育者がAIを教育と学習に取り込み、学習成果を高める；(4) AIを超えて学ぶ（learn beyond AI）——AIには代替し難い人間の中核能力を育み、生徒が置き換えられるのではなく「AIで自らの影響力を増幅する」ようにする。ジャスミン・ラウ国務相がMOEのAIアジェンダを担当し、国家AI戦略の枠組みに位置づける。教員の業務では、AIで事務負担を軽減し（業務プロセスの簡素化、支援体制の強化、勤務時間外の保護）、「教職再構想タスクフォース」の提言と連動させる。デービッド・ネオ上級国務相はCOSテーマ「We Learn for Life Together」をAI時代に結びつけた——急速に変化する世界で「本来あるべき生き方を学ぶ」ことがAI時代の教育の核心だと述べた。SkillsFuture Singaporeは2026年3月から「中小企業AIスキル・ローンチパッド」を段階的に展開し、SkillsFutureクイーンビー企業が中小企業向け無料AIマスタークラスを提供することも発表した。