서면 답변 · 2026-05-07 · 국회 15
학교 AI 도구 사용에 대한 데이터 보호 기준과 AI가 학생 학습 성과에 미치는 영향 평가
아일린 총 의원은 학교의 AI 도구 사용에 관해 교육부 장관에게 두 건의 서면 질의를 했다. 첫째, 싱가포르 학생학습플랫폼(SLS)에 호스팅되지 않은 AI 도구를 학생에게 사용하도록 안내할 때 학교가 지켜야 할 최소 데이터 보호 기준은 무엇인지, 학생이 과제 수행을 위해 그런 도구를 쓰기 전에 학부모 통지나 동의가 필요한지, 그리고 기준 준수를 어떻게 감독하는지를 물었다. 둘째, AI가 학생 학습에 미치는 영향에 관한 교육부 연구의 범위(대상 교육 단계와 측정하는 학습 성과), 결과 발표 일정, 그리고 결과를 AI 교육 전략 수립·수정에 어떻게 활용할지를 물었다. 데즈먼드 리 교육부 장관의 서면 답변은 실질 내용을 담지 않았고, 이 질문들은 2026년 5월 6일 구두 의회 질의 2~5번에 대한 교육부 답변에서 이미 다뤄졌다며 공식 보고서 제96권 제30호 구두 답변란의 "초등학생의 AI 사용 모니터링" 부분을 참조하라고 안내했다.
핵심 요점
- • 의원은 SLS 외부 AI 도구의 최소 데이터 보호 기준과 학부모 동의 요건을 추궁
- • AI 학습 영향 연구의 범위·발표 일정·전략 활용도 질의
- • 교육부 장관의 서면 답변은 5월 6일 구두 답변 인용에 그쳐 새 내용 없음
- • 해당 답변은 공식 보고서 제96권 제30호 "초등학생 AI 사용 모니터링"에 수록
교육부는 데이터 보호와 AI 학습 영향에 관한 질문이 2026년 5월 6일 구두 질의에 대한 일괄 답변에서 이미 다뤄졌다고 보고, 서면 답변에서는 이를 원용할 뿐 별도로 부연하지 않았다.
학교 AI 도구의 데이터 보호와 학습 성과 평가가 의회의 단골 의제가 된 가운데, 교육부는 통일된 입장으로 일괄 대응하는 방식을 택했다. 이는 AI 교육 정책이 여전히 연구 선행, 신중한 공개 단계에 있음을 보여준다.
“이 질문은 2026년 5월 6일 구두 의회 질의 2~5번에 대한 교육부의 답변에서 다루어졌다.”
참여자 (2)
- Ms Eileen Chong Pei Shan
- Desmond Lee
전문 번역(한국어)
Hansard 원문 · 2026-06-09
25 정배산 여사가 교육부장관에게 제출한 질문: (a) 학교에서 싱가포르 학생학습공간이 아닌 다른 곳에서 호스팅하는 인공지능 도구를 학생이 사용하도록 지도할 때 적용해야 할 최소 데이터 보호 표준은 무엇인가; (b) 학생이 이러한 도구를 사용하여 학교에서 지정한 과제를 완료하기 전에 학부모의 통지 또는 동의를 얻어야 하는가; 그리고 (c) 이 표준 준수 여부를 어떻게 모니터링할 것인가.
26 정배산 여사가 교육부장관에게 제출한 질문: (a) 인공지능(AI)이 학생 학습에 미치는 영향에 관한 교육부의 연구 범위(포함된 교육 수준 및 측정되는 학습 성과 포함)는 무엇인가; (b) 연구 결과가 언제 공개될 예정인가; 그리고 (c) 연구 결과를 어떻게 활용하여 교육 AI 전략을 지도하거나 수정할 것인가.
이덕명 씨: 이 질문은 교육부의 2026년 5월 6일 구두 의회 질문 2~5번에 대한 답변에서 이미 설명되었습니다. [『초등학생 인공지능 사용 모니터링』, 공식 보고서, 2026년 5월 6일, 제96권 제30호, 구두 질문 답변 부분을 참고하십시오.]
영어 원문
SPRS Hansard 원본 기록 · 수집일: 2026-06-09
25 Ms Eileen Chong Pei Shan asked the Minister for Education (a) what minimum data protection standards schools are required to apply when directing students to use AI tools not hosted on the Singapore Student Learning Space; (b) whether parental notification or consent is required before students use such tools for school-assigned work; and (c) how compliance with these standards is monitored.
26 Ms Eileen Chong Pei Shan asked the Minister for Education (a) what is the scope of the Ministry's study on the impact of artificial intelligence (AI) on students' learning, in terms of education levels covered and learning outcomes measured; (b) what is the expected timeline for findings to be published; and (c) how will the findings be used to inform or revise the AI in education strategy.
Mr Desmond Lee : This question has been addressed by the Ministry of Education's answer to oral Parliamentary Question Nos 2 to 5 on 6 May 2026. [ Please refer to "Monitoring AI Use by Primary School Students", Official Report, 6 May 2026, Vol 96, Issue 30, Oral Answers to Questions section. ]