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[需補充] Kenneth Tiong Boon Kiat
Parliamentary speeches (2)
教師壓力與心理支援措施
2025-11-04 · Parliament 15
議員質詢教師壓力高企及心理健康支援，關注年輕教師比例偏低及非教學工作負擔。教育部長回應強調教師職業的崇高與責任，承認教師工作量大，表示將審視並改進非教學任務分配，保障教師福祉。核心爭議在於如何有效減輕教師負擔及吸引年輕教師留任。
擴充套件SkillsFuture信用涵蓋AI工具訂閱
2025-11-04 · Parliament 15
議員質詢是否將SkillsFuture信用擴充套件至訂閱優質AI生產力工具以促進實踐學習。政府回應目前支援AI相關課程及工具使用，強調課程內含實用工具，且AI領域快速發展，將持續關注並支援相關技能培養。核心爭議在於是否直接將訂閱工具納入信用使用範圍。