書面答弁 · 2026-05-07 · 議会 15
学校でのAIツール利用に関するデータ保護基準とAIが生徒の学習成果に与える影響の評価
アイリーン・チョン議員は学校でのAIツール利用について教育相に2件の書面質問を行った。第一に、シンガポール学生学習プラットフォーム（SLS）にホストされていないAIツールを生徒に使わせる際に学校が適用すべき最低限のデータ保護基準は何か、生徒が課題のためにそうしたツールを使う前に保護者への通知や同意が必要か、基準の遵守をどう監督するかを問うた。第二に、AIが生徒の学習に与える影響に関する教育省の調査の範囲（対象の教育段階と測定する学習成果）、結果の公表時期、結果をAI教育戦略の策定・改訂にどう活かすかを問うた。デズモンド・リー教育相の書面答弁は実質的な内容に踏み込まず、これらの質問は2026年5月6日の口頭議会質問2～5番への教育省の答弁で既に扱われたとして、公式報告書第96巻第30号の口頭答弁欄「小学生のAI利用のモニタリング」の項を参照するよう案内した。
重要なポイント
- • 議員はSLS外のAIツールに関する最低データ保護基準と保護者同意の要否を追及
- • AIの学習影響調査の範囲・公表時期・戦略への活用も質問
- • 教育相の書面答弁は5月6日の口頭答弁を引用するのみで新味なし
- • 回答は公式報告書第96巻第30号「小学生のAI利用のモニタリング」に記録
教育省はデータ保護とAIの学習影響に関する質問は2026年5月6日の口頭質問への一括答弁で既に扱ったとし、書面答弁ではそれを引用するにとどめ、改めて詳述しなかった。
学校のAIツールのデータ保護と学習成果の評価が国会の頻出議題となるなか、教育省は統一見解での一括対応を選んだ。これはAI教育政策が依然として調査先行・慎重開示の段階にあることを示す。
“この質問は2026年5月6日の口頭議会質問2～5番に対する教育省の答弁で扱われている。”
参加者 (2)
- Ms Eileen Chong Pei Shan
- Desmond Lee
全文翻訳（日本語）
Hansard 原文 · 2026-06-09
25 郑佩珊女士は教育大臣に対し、以下の質問を提出しました：(a) 学校がシンガポール学生学習スペースによってホストされていない人工知能ツールの学生による使用についてガイダンスを提供する場合に適用すべき最低限のデータ保護標準は何か；(b) 学生が学校の課題を完了するためにそのようなツールを使用する前に、保護者への通知または同意が必要であるかどうか；および(c) これらの標準への遵守をどのように監測するのか。
26 郑佩珊女士は教育大臣に対し、以下の質問を提出しました：(a) 人工知能(AI)が学生の学習に与える影響に関する教育省の研究の範囲は何か、対象となる教育段階および測定される学習成果を含む；(b) 研究結果はいつ公表されることが予想されるか；および(c) 研究結果を教育のAI戦略のガイダンスまたは改訂にどのように活用するか。
李德明先生：この質問は、教育省による2026年5月6日の口頭議会質問第2号から第5号への回答に既に説明されています。[『小学生人工知能使用監測』、公式報告書、2026年5月6日、第96巻第30号、口頭質問回答部分を参照してください。]
英語原文
SPRS Hansard 原本記録 · 取得日：2026-06-09
25 Ms Eileen Chong Pei Shan asked the Minister for Education (a) what minimum data protection standards schools are required to apply when directing students to use AI tools not hosted on the Singapore Student Learning Space; (b) whether parental notification or consent is required before students use such tools for school-assigned work; and (c) how compliance with these standards is monitored.
26 Ms Eileen Chong Pei Shan asked the Minister for Education (a) what is the scope of the Ministry's study on the impact of artificial intelligence (AI) on students' learning, in terms of education levels covered and learning outcomes measured; (b) what is the expected timeline for findings to be published; and (c) how will the findings be used to inform or revise the AI in education strategy.
Mr Desmond Lee : This question has been addressed by the Ministry of Education's answer to oral Parliamentary Question Nos 2 to 5 on 6 May 2026. [ Please refer to "Monitoring AI Use by Primary School Students", Official Report, 6 May 2026, Vol 96, Issue 30, Oral Answers to Questions section. ]